为积极赋能区域学前教育高质量发展，全面提升幼儿园课程建设水平，由我校承办的梧州市幼儿园课程建设与改革高级研修班为期6天的学习圆满完成。本次培训坚持“学、研、训、用”一体化思路，形成“师德师风、课程开发、课程资源整合、课程实施、课程改革、课程评价”6个模块，共计25个专题内容。立足实践，突出行动导向，依托深圳市兴华幼儿园等优质研训基地资源，深入深圳市5所优秀基地园开展沉浸式培训学习，引导学员开展“反思性实践”循环，在解决实际问题的过程中实现能力螺旋式提升。

深学——汲取智慧

本次广西培训与深圳学前教研团队搭建课程专题培训项目合作，围绕“理实结合、深化思想”，特邀深圳市学前教育行业知名专家及一线教研员开展专题讲授、案例剖析、互动研讨等。借助深圳市兴华幼儿园（集团）“头雁”领航、“雁阵”齐飞的优秀经验，助力实现学习过程有共识、有创新、出成效，引发学员思考与共鸣，进一步明晰了努力的方向。

图：宝安区兴华幼儿园焦艳园长进行专题讲座

图：梅林一村幼儿园姚艺园长进行专题讲座

图：兴华幼儿园总园张秀丽执行园长进行专题讲座

图：兴华幼儿园上合花园分园马艳芬园长进行专题讲座

图：勤诚达分园郭俊燕园长进行专题讲座

图：新桃源幼儿园栾红枫园长进行专题讲座

图：福田区学前教育发展中心教研员赵媛老师进行专题讲座

精研——沉浸思考

项目以“望闻问切”开展问题诊断，以“学习共同体”开展相互滋养型研训学习，将学习场域迁移至保育教育活动实践一线。基地园教研团队与参训学员研讨交流、互学互鉴，从幼儿园课程建设思路、管理策略、实施评价等方面进行深度探讨。

图：学员与基地园教研团队交流对话

活用——有益借鉴

本次培训围绕“学用转化、综合运用”，开展了沉浸式、参与式、互动式的教研活动、圆桌论坛等。在工作坊中，参与线描画、创意剪纸等实践操作，形成100份作品、学习体会等成果，在“园所品牌定位+园务管理”“师资培养+园本教研”“课程建设+案例研讨”“环境支持+游戏推进”等多样化实操学习中，共同推动幼儿园课程质量持续提升。

图：学员沉浸式体验园所特色课程活动

此次培训以学习、研究、交流为核心，与深圳市学前教育团队搭建共话、共研、共进的交流平台，拓宽学员对课程建设的视野和认识，为学员专业成长赋能。我校将以本次培训为契机，持续携手省内外优质幼儿园资源组建研训共同体，实现校园深度融合合作，提供更“贴近、贴紧、贴合、贴切、贴心”的培训服务，深化“广幼培训+”的品牌拓展走出新思路、新步伐。

图：学员感悟